Para comenzareste espacio, debemos tener encuenta que todo lo que se plantee (en este ensayo), es total y completamente de mi autoria y solo de mi pensamiento, no me basare en autores ni en documentos que me puedan ilustrar sobre el tema, solo será mi parecer.
Como bien dice el título, ¿Qué caracteristicas debe tener una buena clase de Historia y Geografía?, para mi debe de ser una clase dinamica y participativa, lógicamente que también llamativa y atrayete para mis alumnos. Me explico de una mejor forma.
Mis clases partiran siempre presentando el objetivo que yo deseo llevar a fin, para que los jovenes puedan saber cual es el sentido de la clase. Luego presentare la materia ante ellos de una forma práctica, entendible y un lenguaje adecuado. Esta puede ser presentada de diversas formas ya sea por medio de "data show", transparencias , etc. y siempre las clases serán apoyadas por un mapa, (que este se corresponda a los contenidos que se están entregando) esto es para que haya una mejor adhesión a los contenidos.
Siguiendo con la clase, despúes de haber presentado la materia esta será evaluada de diversas formas, ya sea con diversos tipos de trabajos realizados en la sala ( o también en biblioteca o en el laboratorio de computación, todo depende de la actividad). Todo esto siempre será motivado con notas acumulativas o como notas de prosesos, para obtener una nota final de esta misma en trabajo en clases.
El fin de esta metodología es que los alumnos se familiarizen un poco más con los contenidos y que también participen de una forma activa y dinámica.
Como bien dice el título, ¿Qué caracteristicas debe tener una buena clase de Historia y Geografía?, para mi debe de ser una clase dinamica y participativa, lógicamente que también llamativa y atrayete para mis alumnos. Me explico de una mejor forma.
Mis clases partiran siempre presentando el objetivo que yo deseo llevar a fin, para que los jovenes puedan saber cual es el sentido de la clase. Luego presentare la materia ante ellos de una forma práctica, entendible y un lenguaje adecuado. Esta puede ser presentada de diversas formas ya sea por medio de "data show", transparencias , etc. y siempre las clases serán apoyadas por un mapa, (que este se corresponda a los contenidos que se están entregando) esto es para que haya una mejor adhesión a los contenidos.
Siguiendo con la clase, despúes de haber presentado la materia esta será evaluada de diversas formas, ya sea con diversos tipos de trabajos realizados en la sala ( o también en biblioteca o en el laboratorio de computación, todo depende de la actividad). Todo esto siempre será motivado con notas acumulativas o como notas de prosesos, para obtener una nota final de esta misma en trabajo en clases.
El fin de esta metodología es que los alumnos se familiarizen un poco más con los contenidos y que también participen de una forma activa y dinámica.
1 comentario:
Estimada Fernanda:
Paso a describirte cada criterio evaluado:
Claridad de la expresión: Debes cuidar tu redacción y ortografía, en este pequeño párrafo que escribiste cometiste 12 falta. Si bien le diste una orden a tu escrito es muy importante que esto vaya acompañado de seriedad y solides. Junto con eso tratar de cuidar el manejo de los ( ).
Comprueba lo que piensa argumentando solidamente: A barcas temas de mucha trascendencia, como, por ejemplo, el dar a conocer los objetivos de una clase, pero debes agradarle profundidad.
Logra persuadir al lector: Debes trabajar más este punto y mejorar la fluidez en tus palabras para que así la audiencia se percate de tu seguridad.
Calidad de la reflexión: Intenta ahondar aun más tus reflexiones, no te guíes solo por cosas que son aparentes u obvias.
Compromiso con la audiencia: Cumpliste adecuadamente con este criterio. En el futuro trata de motivar más al diálogo con los potenciales lectores.
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